Der Cup-Song
Im Musikunterricht hat Frau Ley mit vier Klassen den Cup-Song eingeübt. Hier das Ergebnis. Viel Freude beim Anschauen!
„Mein Körper gehört mir“
Im Februar 2019 haben wir an unserer Schule für unsere Dritt- und Viertklässler unter Beteiligung der Eltern und LehrerInnen das Projekt der Pädagogischen Theaterwerkstatt Osnabrück „Mein Körper gehört mir“ durchgeführt. Unsere Kinder haben durch die Theaterstücke kindgerecht und spielerisch gelernt, angstfrei mit dem Thema „sexueller Missbrauch“ umzugehen. Dank des Projektes sind unsere Kinder in ihrer Gefühlswahrnehmung sensibilisiert und in ihrem Selbstwertgefühl gestärkt. Sie sind nun eher in der Lage, einen sexuellen Missbrauch zu erkennen und sie sind ermutigt, „Nein“ zu sagen und/oder sich frühzeitig Hilfe zu suchen. Mehr Informationen zum Thema finden Sie auf der Webseite der Beratungsstelle für sexualisierte Gewalt in Bonn. Ich möchte mich im Namen aller Beteiligten sehr herzlich beim Förderverein unserer Schule bedanken, der dieses wichtige Projekt finanziert hat.
Claudia Wolters-Goertz (Schulleiterin)
Umwelt-Projekttage im März 2022
Vom 16. bis 18.März 2022 fanden in allen Klassen Projekttage zum Thema Umweltschutz statt. Hier finden Sie die Ergebnisse in Form von Präsentationen und Videos:
Klasse 2b: Klima und Ernährung
Klasse 4a: Versuch „Kerze im Glas“
Klasse 4a: Versuch „Tornado in der Flasche“
fit4future – Wir machen Kinder fit für die Zukunft
Unsere Schule nimmt seit dem Schuljahr 2016/17 an dem von der Cleven Stiftung und der DAK initiierten Programm „fit4future“ teil. Die vier Ziele dieser Initiative sind für mehr Bewegung im Alltag zu sorgen, gesunde Ernährung zu fördern, eine stressfreie, positive Lernatmosphäre und eine gesunde Lebenswelt Schule zu schaffen. Im Rahmen dieser Initiative wurde uns bereits Ende letzten Jahres die Spieltonne übergeben, gefüllt mit zahlreichen Spiel- und Sportgeräten. Diese Tonne nutzen die Kinder in den Pausen mit großer Freude.
Am 19.9.2018 findet ein weiteres Highlight statt: der Aktionstag! An diesem Tag stellen die Schülerinnen und Schüler ihre körperlichen und geistigen Fähigkeiten unter Beweis. Klassenzimmer, Turnhalle und Pausenhof verwandeln sich dafür in einen Parcours mit mehreren Stationen, der in kleinen Gruppen durchlaufen wird.
Am Schluss wird mit einer Siegerehrung die Leistung der Kinder gewürdigt.
Teilnahme an der Baskets-Grundschul-Challenge
Die Clemens-August-Schule nimmt bereits seit einigen Jahren an der Basekts-Grundschule Challenge teil. Ziel dieses Projektes ist es, „Bonner Grundschulkinder für den Basketballsport zu begeistern und gleichzeitig durch Bewegung und sportliche Aktivität deren Gesundheit zu fördern“ (zitiert aus der Projektbeschreibung auf der Homepage www.baskets-grundschulchallenge.de).
Die Kinder erlernen im Sportunterricht vielfältige Übungen mit und ohne Basketball. Das benötigte Equipment wurde allen Schulen kostenlos zur Verfügung gestellt. Auf der Homepage befinden sich kurze Videos mit den Stationen, so dass die Kinder sich auch zu Hause anschauen können, was bei den einzelnen Übungen zu beachten ist. Von zu Zeit kommen auch Spieler
und ein Trainer der Telekom Baskets Bonn in unsere Sporthalle, um mit den Kindern aus den teilnehmenden Klassen zu trainieren.
Medienwoche // 13.05.-17.05
Vom 13.-17.5. fand unsere Medien-Projektwoche statt.
Kursangebot: Fotorätsel – Filmtricks – Bildergeschichten – Trickfilme – Medienumgang/Computernutzung – Werbeclip „Umweltschutz“ – Hörspiel – Reportage
Im Rahmen der Projewtktwoche hielt der Diplompsychologe Werner Hübner am Dienstag den 14.5. einen Vortrag zum Thema „Begegnung mit der Suchtgefahr“.
Die Kinder präsentierten die Ergebnisse ihrer Projekte am Freitag, den 17.5. von 14.00 bis 18.00 Uhr in der Schule.
Der geniale Schulgemüsegarten
Was soll ich sagen? Das Projekt läuft und ich wage zu behaupten, dass es Groß und Klein einen Riesenspaß macht! Ich war also in Bonn und habe mit den Kindern der 2. Klassen die beiden GG-Kästen einsatzbereit gemacht und eingesät. 8 Säcke Substrat haben kleine Hände in die Kästen gefüllt, mit Wasser befeuchtet, umgewältzt und glatt gezogen. Mich hat sehr beeindruckt, mit welcher Begeisterung die Juniorgärtner bei der Sache waren und auch den ganzen Vormittag geblieben sind. Die praktische Seite des GG hat ihrem Namen alle Ehre gemacht, denn auch die vergleichsweise lästigeren Arbeiten wie Erde einfüllen und umwälzen konnten die Kinder ohne Probleme verrichten – im Vergleich zu einem gewöhnlichen Gemüsegarten, der ihnen doch sehr viel mehr an Kraft, Einsatz und Ausdauer abverlangen würde.
Unsere Teamarbeit war ein voller Erfolg – die kleine Bande war kaum zu bremsen: Wer darf die nächsten Gießkannen Wasser holen, wer darf mit der Handharke das Substrat umwälzen, wer darf die Pflanzschildchen beschriften… usw. usf.
Zum krönenden Abschluss wurden die Gemüsesamen eingesät und die Felder mit Namensschildern versehen.
Jetzt heißt es abwarten….da kommen die Osterferien doch wie gerufen:
Bei Sonne und Wärme lugen bald schon die ersten Pflänzchen aus den Kästen hervor und machen zum Schulstart Lust auf weitere Abenteuer! Pünktlich zum Startschuss für unsere Sommergemüse, die in den Osterwochen bei einigen Familien zur Ferienbetreuung einen Platz auf der Fensterbank gefunden haben. Einfach toll, wie Eltern, Lehrer und Kinder hier an einem Strang ziehen!
Ich freue mich auf den nächsten GG-Projekttag mit den Kindern in Bonn und hoffe, andere Schulen werden diesem guten Beispiel folgen. Eine großartige und wichtige Erfahrung für Kinder, den Umgang mit der Natur spielerisch und respektvoll zu erkunden und zu erlernen.
Mein aufrichtiger Dank gilt dem Lehrer-Team und dem Förderverein der Clemens-August-Schule in Bonn, die ermöglicht haben, dass unsere Mission, mit Kindern Gemüse anzubauen, hier beginnt!
Uta Grünwald
Singprojekt
Die Clemens-August-Schule nimmt bei „Starke Kinderstimmen“, dem neuen Singprojekt für Bonner Grundschulen unter der Schirmherrschaft von Eckardt von Hirschhausen teil.
Dadurch erhalten unsere Schüler einen professionell geleiteten Gesangsunterricht. Eine Gesangspädagogin der Ludwig van Beethoven-Musikschule Bonn kommt seit Februar wöchentlich in die Schule, um die Kinder gesanglich zu bilden und einen Liederkanon sukzessive einzustudieren.